圖書信息

• 《面向學科領域的網絡信息資源深度聚合與服務研究》
  
• 作者: 孫建軍 等
• 出版社: 南京大學出版社
• 出版時間: 2021年12月
• ISBN: 9787305252778

• 項目背景

  本書是國家社科基金重大項目“面向學科領域的網絡信息資源深度聚合與服務研究”的結項成果，
  項目編號：12&ZD221
  孫建軍教授是該項目的首席專家。

• 內容簡介

  書稿主要探討學科發展尤其是人文社會科學研究在大數據時代的發展問題，
  認為大數據的運用將進一步推動學術技術分析服務、數據服務的發展，
  傳統承擔文獻資料服務和普通信息服務的圖書館、情報服務機構等將向數據委託服務、計算分析服務轉型。
  隨着人文社會科學數據的快速增長以及大數據分析技術的日益完善，
  人文社會科學的大數據研究必然會成為人文社會科學的主流領域，
  但不會替代現有的人文社會科學研究，而是相互補充，相得益彰。

• 作者簡介

  孫建軍，博士，南京大學信息管理學院教授，院長。
  主要研究領域為：信息經濟、信息學教育、信息資源管理與網絡計量。
  全國核心期刊上發表專業文章120餘篇，獨著、參著、編、譯書20餘本。

第一部分 概述

1 學科資源聚合與網絡導航

第二部分 學術網絡資源特徵及利用

2 學術網絡資源特徵、分步及模式

3 學術網絡資源利用特徵——以我國人文社會科學領域為例

第三部分 學科網絡資源採集與獲取

4 學科網絡資源採集與預處理

5 學科網絡信息的集成

第四部分 學科網絡資源深度標註

6 本體學習和資源深度標註理論基礎

7 概念學習

8 關係學習

9 學科資源語義標註

第五部分 學科網絡資源聚合

10 學科網絡資源的主題聚合

11 學科網絡資源的語義聚合

第六部分 學科網絡資源導航機制及可視化

12 網絡導航建設現狀

13 學科網絡導航認知行為特徵及影響因素

14 學科網絡資源導航改進與可視化

本文出自 qbit snap